她也曾迷失過(guò)。

那時(shí)，她在大學(xué)里學(xué)建筑，苦心做出的模型被教授批得一無(wú)是處。教授直接了當(dāng)?shù)馗嬖V她：“這是我見(jiàn)過(guò)最差的作品”。她回到家在房間里大哭，此后的三個(gè)月，她只是偶爾去學(xué)校。她開始有更多的時(shí)間讀書，約朋友出去。她依舊喜歡畫畫。大部分時(shí)間，她會(huì)用來(lái)觀察路邊的動(dòng)物，畫筆在紙上“沙沙”地來(lái)回。她也畫城市里的建筑，這些她在大學(xué)里花了那么多時(shí)間與之相處的形狀，她怎么能沒(méi)有一絲眷戀。慢慢的，當(dāng)她感覺(jué)自己開始想念大學(xué)里那些面對(duì)設(shè)計(jì)圖的時(shí)光時(shí)，她覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好回去了。

這就是土耳其姑娘瑟奈在剛剛二十歲時(shí)迷失自己的故事。二十多歲的人，常常用“迷惘”這個(gè)詞形容自己。這是一個(gè)年齡的特質(zhì)。學(xué)業(yè)即將結(jié)束，前面的路也許不再像從小學(xué)到中學(xué)直到大學(xué)那樣“順理成章”，好像多了些選擇。在選擇中，開始對(duì)自己發(fā)問(wèn)，喜歡什么，能做什么，怎么才能到達(dá)想去的地方。有時(shí)被人問(wèn)及這樣的問(wèn)題，或帶點(diǎn)尷尬地回答：我也不知道自己想做什么……

這樣的困惑是這個(gè)年紀(jì)的共性，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候需要自己去開辟前方的路。然而，這不只是這個(gè)年齡的共性，因?yàn)槿松€有許許多多的時(shí)刻需要做出抉擇。面對(duì)迷惘，走出迷惘，是一生的功課。

瑟奈完成了本科學(xué)業(yè)之后，到一家公司做建筑師。一年后，她想重新充實(shí)自己，來(lái)到倫敦念書，期待在將來(lái)成立自己的工作室。她對(duì)生活懷著憧憬。但是，如果一個(gè)人找不到這樣的憧憬怎么辦？“人要學(xué)會(huì)做夢(mèng)！多愚蠢都沒(méi)有關(guān)系。要大膽！”瑟奈說(shuō)這話時(shí)，讓人想起電影《天使愛(ài)美麗》的女主角，大眼睛里寫滿異想。她眼中的夢(mèng)是天上的一顆星，照亮前行的路。

瑟奈的夢(mèng)是什么？她有點(diǎn)羞怯，有些不好意思地說(shuō)：“我……我想有一天能見(jiàn)到薩哈·哈蒂。”哈蒂是建筑設(shè)計(jì)界的女王。這位設(shè)計(jì)師說(shuō)，有那么多的角度，為什么只在建筑中使用直角？她的設(shè)計(jì)時(shí)常突破人們的想象，那些流暢猶如波浪的外觀線條，讓人不由地驚嘆。有一天能和哈蒂對(duì)話的想法，讓瑟奈滿懷激情地繼續(xù)走在建筑設(shè)計(jì)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上。

在倫敦，瑟奈時(shí)常會(huì)想起故鄉(xiāng)伊茲密爾的海濱，她想念落日時(shí)分約上家人朋友，在海邊的餐廳里點(diǎn)一杯茴香味的開胃拉克酒、一盤瘦長(zhǎng)的烤魚和一份新鮮的蔬菜沙拉。夕陽(yáng)灑在海面上，閃爍著金色的光。海鷗時(shí)常在眼前掠過(guò)，海面偶爾開過(guò)的幾只船漸行漸遠(yuǎn)。下班后的人們自在地閑談；靜默時(shí)，只聽(tīng)耳邊那風(fēng)那浪。

伴著她長(zhǎng)大的愛(ài)琴海畔陽(yáng)光，讓她的性格中有一點(diǎn)快樂(lè)的無(wú)憂。她帶著笑，淡淡地說(shuō)：“只有你迷失了，才會(huì)找到真正屬于自己的路。”

（責(zé)編：路西）

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