5月31日，由9所中國(guó)具有理工特色的重點(diǎn)綜合性大學(xué)組成的“卓越大學(xué)聯(lián)盟”和13所法國(guó)最好的理工科大學(xué)組成的法國(guó)綜合理工學(xué)院聯(lián)盟在天津大學(xué)簽署了學(xué)術(shù)合作諒解備忘錄，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)工程師教育方面的合作，培養(yǎng)更多的應(yīng)用工程師。

據(jù)悉，未來“卓越聯(lián)盟”成員高校的理工科碩士生畢業(yè)后不僅可得到所在高校的碩士學(xué)位，還有望獲得法國(guó)工程師職銜委員會(huì)（CTI）認(rèn)定的工程師文憑。

近年來，中法高校工程師教育交流日益頻繁，各種形式的合作不斷，但合作模式多是一對(duì)一的，即更多集中在學(xué)校對(duì)學(xué)校的層面。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，這種合作模式有一定局限性，限制了更多可能的合作機(jī)會(huì)和潛力。

本次簽署備忘錄標(biāo)志著中法工程師教育的合作進(jìn)入了更高層次，打破了一對(duì)一模式，升級(jí)為聯(lián)盟間的合作，使成員高校更方便、有效地進(jìn)行資源調(diào)度，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也利于聯(lián)盟內(nèi)部形成共識(shí)，統(tǒng)一政策，從而有力保障合作的開展。

根據(jù)該諒解備忘錄約定，兩聯(lián)盟成員將在工程人才培養(yǎng)、師資交換、科研合作等領(lǐng)域開展全面的跨國(guó)合作，不僅將為成員高校的學(xué)生提供雙學(xué)位項(xiàng)目，支持伙伴院校的師生交流學(xué)訪，還將在科研合作、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。

法國(guó)南特綜合理工學(xué)院校長(zhǎng)、法國(guó)綜合理工學(xué)院聯(lián)盟輪值主席Rene Le Gall表示，卓越聯(lián)盟與法國(guó)綜合理工學(xué)院聯(lián)盟擁有類似的學(xué)科特長(zhǎng)，均致力培養(yǎng)卓越工程人才。本次簽署的協(xié)議是互惠雙方的雙邊協(xié)議，不僅有利于兩國(guó)的工程人才培養(yǎng)，還將是對(duì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野的工程師職業(yè)的有益探索。

天津大學(xué)校長(zhǎng)李家俊在簽約儀式上說，兩聯(lián)盟的此次攜手將合作領(lǐng)域從卓越工程人才培養(yǎng)拓展至科學(xué)研究、國(guó)際文化交流的更高層面，構(gòu)建起更廣闊的中法工程教育合作平臺(tái)，希望通過此次合作為兩國(guó)學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的工程教育，為兩國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力、人力保障。

教育部國(guó)際合作與交流司歐洲處處長(zhǎng)楊曉春說，近年來中法兩國(guó)在工程人才培養(yǎng)合作方面取得了一定成效，法國(guó)在工程師培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn)為中國(guó)提升工程人才培養(yǎng)水平起到了一定的借鑒作用。他希望兩聯(lián)盟的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，能夠?qū)M(jìn)一步探索中法工程人才培養(yǎng)合作的新模式、新方法起到幫助，使中法高校間建立更加堅(jiān)實(shí)的合作聯(lián)盟，進(jìn)而推動(dòng)中法全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系繼續(xù)向前發(fā)展。（李享）